🔺Красноярск. 11-12 февраля
- Детские игры и естественное включение музицирования в них.
- Музыкальные групповые игры с разнообразными инструментами и материалами.
- Освоение музыкальных инструментов в игре. (блокфлейты, струнные, ударные, перкуссия и др.).
- Орекстры без инструментов (битбокс, бодиперкашн, речевые партитуры).
- Интеграция рисунка и музыки.
- Ритм и идеи для освоения ритма с дошкольниками и младшими школьниками
🔺Москва. 2 модуль. 18-19 февраля.
🔺Санкт-петербург. 2 модуль. 18-19 марта.
Темы 2 модуля:
- Интонация. Работа с голосом;
- Соединение разнообразной деятельности в одном музыкальном погружении;
- Практика музыкальных погружений и игровых последовательностей.
- Вариации народных музыкальных игр.
- Варианты построения занятия. Структура.
- Игра и музыка как терапия.
🔺Новосибирск. 3 модуль. 15-16 апреля
Темы 3 модуля:
- Детские игры и естественное включение музицирования в них.
- Музыкальные групповые игры с разнообразными инструментами и материалами.
- Освоение музыкальных инструментов в игре. (блокфлейты, струнные, ударные, перкуссия и др.).
- Орекстры без инструментов (битбокс, бодиперкашн, речевые партитуры).
- Интеграция рисунка и музыки.
- Ритм и идеи для освоения ритма с дошкольниками и младшими школьниками.
Курс адресован родителям, педагогам, психологам, воспитателям, арт-терапевтам, логопедам, музыкальным работникам. Будет полезен специалистам, работающим с детьми с ОВЗ. Также курс можно рассматривать как ресурсный тренинг, перезагрузку и место, где обитает вдохновение 😊☀️
! Музыкальное образование не обязательно. Модули можно проходить в любом порядке!
Приглашаю! Подробности и запись: ватсап/телеграм +79523599245