Какую роль играет музыка для школьников?
🥁 Во-первых, это общение и взаимодействие на разных уровнях – телесном, эмоциональном, интеллектуальном и духовном.
🎷 Во-вторых, это возможность выразить себя через творчество, звук и движение.
🎺 В-третьих, это пополнение ресурса, можно сказать “энергетическая зарядка”.
🎸 В-четвёртых, это возможность найти свой музыкальный инструмент, освоить его на базовом уровне, выражать и гармонизировать себя через него.
🎻 В-пятых, это культурное и эстетическое воспитание.
А также, интегральное развитие мышления, фантазии, эмоционального интеллекта.
Всему этому очень важно учить детей, так это даёт им ключи к здоровой и гармоничной жизни.
Если ваш ребенок интересуется музыкой , но не знает с чего начать, то укулеле – то , что вам нужно!
Идеально для школьников – “Популярные мелодии на укулеле”
Мне интересно не только преподавать инструмент, но и преподавать Музыку, как инструмент саморазвития, как источник ресурса, как ключик к самопознанию.
Поэтому, в своё время, я перестал преподавать в музыкальной школе, так как там не было этому места. Сейчас я работаю с обычными школьниками, которые иногда очень далеки от музыки. Что меня движет?
Я считаю, что музыка нужна каждому человеку для гармоничной жизни. Открыть школьнику мир – важная миссия. И не важно – станет он музыкантом или нет.
Музыка в жизни человека – это ресурс, общение, эмоции, мышление, кругозор, общеэстетическое и культурное развитие.
Вы – педагог и у вас целая куча детей, желающих играть на инструментах, петь песни и стучать на всем, что под руку попадется?
Курс “Мы любим ритм”. Ритмичность через тело. Коннакол , битбокс.
Говоря про школьников, важно начать с того что Музыку всё-таки играют, а не делают, не строгают, не выдалбливают…
Поэтому, базовое состояние, чтобы музыка была и звучала в душе ребёнка и школьника, это Игра. Но игра, которая отличается от дошкольной. Здесь, это больше про эксперимент, исследование, удовольствие от совместного звучания, резонанс интересов и вкуса.
